ダイバーシティ推進本部男女共同参画室では、将来を担う中学生に研究者や大学院生と接し、学問や最先端の研究の内容を体験することによって、科学に対する興味を持ってもらうことを目的として、「おかやまサイエンス・トーク＆トライアル」を毎年開催しています。今年度は、新型コロナ感染症拡大防止のため、オンラインで開催しました。

8月1日～8月25日の期間、サイエンス・トーク（最先端の科学についての講演）及びサイエンス・トライアル（最先端の科学についての実験）の動画配信を行いました。また、8月8日には若手女性研究者5名によるライブ形式のトークイベント「サイエンス・ライブ（教えて！博士！－大学の先生に聞いてみよう！－）」を開催しました。参加者からは研究や進路についての質問だけでなく、趣味や気分転換などに関する質問もあり、2時間の放送も瞬く間に終了となりました。

アンケートでは「先生たちがリアルタイムで質問にわかりやすくどんどん答えてくださって、楽しかった」等の感想が寄せられ、充実したイベントとなりました。

男女共同参画室　持続型人材育成部門長の声

毎年恒例のサイエンス・トーク＆トライアルを今年度はオンラインで開催すると決まったとき、頭に浮かんだのがSNSのライブ配信でした。トーク（模擬授業）とトライアル（実験教室）に加えて、実は毎回参加者と交流するフリートークコーナーを設けていたのですが、これを拡張してオンラインの強みを活かす形で、サイエンス・ライブを実施してみることにしました。講師が座談会をしながら、参加者から寄せられた質問に答えるという形式です。講師には、井上麻夕里先生（理学部）、小布施祈織先生（環境理工学部）、門田有希先生（農学部）、増田潤子先生（工学部）にお願いし、私御輿（理学部）が司会を務めました。

開催前に心配していたのは、参加人数が集まるだろうかということと、質問が出るだろうかということです。結果的には、どちらも杞憂に終わりました。一般参加者は30名を超え、質問も途切れることなく寄せられました。例年の対面式フリートークでは、主に中学生である参加者から「何を聞いていいかわからない」という雰囲気が感じられ、あまり盛り上がらないのですが、オンラインのウェビナー形式ではチャットを用いて他の参加者に見られずに質問できるようにしたことが功を奏したのだと思われます。大学の研究とはどんなものかという質問や、進路選択についての質問が多かったです。事前にいくつか話題を用意しておき、投票機能を使って得票数の多いものについて話すことも試しました。進行中の話題に対して参加者から質問が寄せられ、さらに話が広がることもあり、この点はライブ配信ならではだと感じました。参加者の年代は様々なメディアでのライブ配信になじみがあり、テレビで視聴者コメントが流れ出演者が反応する形式にも慣れているため、今回のような交流会にもあまり構えずに参加できたのかもしれません。

オンライン開催のもう一つの利点は、参加者の所在地を問わない点です。今回、例年以上の参加申込があったのはそのためもあると考えられ、来年度以降もさらに広報を工夫することで多数の参加者が見込まれます。新型コロナウイルスの感染拡大防止のためにオンライン開催とせざるを得なかったサイエンス・トーク＆トライアルでしたが、広報の点ではオンライン開催は対面式よりも効果的であり、今後もこの形式を定着させるべきだと感じました。

最後に、サイエンス・ライブのテクニカルスタッフとして活躍してくださった、事務方の皆さんに感謝申し上げます。オンライン開催となったことで、撮影準備、機材の調達、会場設営、ウェビナー補助など、例年以上にご負担をおかけしました。世にあふれる動画配信の画面に映らないスタッフの重要性を身をもって理解しました。サイエンス・ライブはスタッフの皆さんなしには成り立ちませんでした。ありがとうございました。

御輿　真穂